«» Le discours »sur le moment et la façon de parler de la conception à vos enfants. Par Hollie Shirley.

Bienvenue mes amours! J'espère que vous appréciez tous votre semaine. Le sujet de cette semaine est consacré à «la conversation».

Vous connaissez celui, celui que vous aviez avec vos parents lorsque vous avez frappé la puberté, soit comme ma mère l'a fait (pleuré, a produit une boîte de serviettes hygiéniques et de chocolat et a annoncé que je devenais maintenant "devenir une femme") ou bien vos parents discutent il. C'est gênant, mais c'est un rite de passage.

Mais qu'en est-il lorsque votre enfant est né par FIV?

Avec 180,000 bébés nés via des méthodes de FIV en un an, la question de savoir quand et comment discuter de la provenance des bébés en est une à laquelle j'ai beaucoup pensé, tout comme de nombreux parents dont les familles ont été constituées via des méthodes plus non conventionnelles. Il semble y avoir un certain nombre de facteurs impliqués lors de cette discussion, quand leur dire, combien d'informations divulguez-vous, que se passe-t-il s'ils sont nés via un donneur d'ovules ou de sperme, comment discuter de l'adoption, et surtout, que faire tu fais s'ils réagissent mal à cette nouvelle?

J'ai eu une séance d'entraînement avec des enfants de notre famille et j'ai essayé d'expliquer du mieux que je pouvais que la raison pour laquelle mon partenaire et moi n'avons pas encore d'enfants était parce que nous avons d'abord besoin d'aide pour faire passer l'ovule dans mon ventre. Pas entièrement vrai et ne donnant pas trop, cela semblait apaiser les nièces, neveux et cousins ​​de 8 à 11 ans qui ont posé la question. Mais que se passe-t-il s'ils posent plus de questions? Comment expliquez-vous la FIV à un enfant de 8 ans?

FIV

Ce sera le sujet de mon prochain livre, expliquant dans un langage facile mais pas totalement enrobé de sucre comment les familles sont faites, et que certaines ont besoin d'une aide supplémentaire, d'autres choisissent d'adopter, et que certaines familles sont complètes sans enfants, et tous sont spéciaux et normaux.

De parler à des amis qui ont déjà commencé à penser à cette conversation ou qui ont déjà eu «la conversation», il semble que plus vous ouvrez la conversation à la table, plus c'est facile pour toutes les personnes impliquées. L'éducation sexuelle à l'école ne semble pas entrer dans les détails de la FIV, c'est donc un excellent moyen de s'assurer que vos enfants sont prêts pour cette conversation, puis pour certains. La connaissance, c'est le pouvoir comme on dit.

Alors, quel type d'informations devez-vous leur dire et comment?

Pour les jeunes enfants (moins de 6 ans), laisser la science hors de l'équation est une excellente façon de commencer. Il existe des livres incroyables destinés aux plus jeunes pour aider à expliquer facilement comment ils ont été faits, mon préféré étant "The Pea that was Me" de Kimberley Kulger-Bell. Il présente la façon dont les bébés sont conçus de manière très simple et encore mieux, l'auteur a adapté l'histoire pour les donneurs d'ovules et de sperme ainsi que pour la FIV, et a également un livre pour la maternité de substitution appelé «Le très gentil koala». Des livres comme ceux-ci sont une excellente introduction pour discuter de la FIV avec des enfants dès leur plus jeune âge.

À mesure que les enfants grandissent, l'éducation sexuelle est abordée dans les écoles, ce qui permet d'engager une conversation sur la FIV et la provenance des bébés. C'est une époque où vous pouvez entrer dans un peu plus de détails et d'informations sur le fonctionnement de la FIV. Il peut être acheté dans le sujet de la puberté et des changements corporels, mais il est important d'avoir la discussion loin de cela afin qu'ils comprennent que les familles sont faites de nombreuses méthodes, pas seulement comme la nature le voulait.

Quelqu'un que je connais a eu une discussion avec leur fille de 11 ans qui a été conçue par FIV et donneuse de sperme.

Ils ont expliqué que bien que l'enseignant leur ait expliqué comment les bébés étaient faits dans un sens, grâce à la science et aux médecins, il existe d'autres moyens d'aider les mamans et les papas à fonder une famille s'ils avaient besoin d'aide.

«Quand elle était en 6e année à l'école, nous avons discuté de la façon dont les bébés sont faits. Elle a réagi à la plupart de la situation de la même manière que vous attendez d'un enfant de 6 ans: «Eeugh! C'est dégoûtant maman! "

Après avoir surmonté son dégoût initial, nous avons parlé de la façon dont certaines familles ont besoin d'une aide supplémentaire.
Son père lui a dit: «Maman vous a expliqué comment une maman et un papa font un bébé naturellement. Même si nous vous voulions tellement, beaucoup et essayions vraiment, vraiment dur, nous ne pouvions pas vous faire naturellement comme ça, donc nous avons dû avoir l'aide de médecins et d'infirmières très intelligents dans un hôpital spécial. »
Elle s'est assise là avec un regard d'intérêt, de curiosité et de concentration pendant que nous continuions,

"Nous avons dû faire quelque chose appelé FIV qui signifie Fécondation In Vitro."

Elle avait naturellement l'air vide. «Vous avez été fait à l'hôpital. Un médecin a pris mon sperme et certains œufs de maman et a fécondé les œufs dans un plat dans un laboratoire. Après quelques jours, vous avez été retirée du plat et mise dans le ventre de maman, ce qui a finalement rendu maman enceinte. Mais la chose magique pour nous, c'est que nous avons d'abord pu vous voir sous un microscope avant de vous mettre à l'intérieur de maman. »(Nous étions tous les deux tellement excités de lui dire ce morceau, les visages allumés, les voix enthousiastes.)

Je m'attendais à ce qu'elle remette en question ce qui n'allait pas chez nous, pourquoi nous ne pouvions pas avoir un bébé de façon naturelle, elle n'a jamais demandé.

Elle a juste accepté que c'était plutôt cool qu'elle ait été faite dans un laboratoire, et depuis lors, elle n'a pas vraiment demandé beaucoup plus à ce sujet. J'espère que dans les années à venir, quand elle sera plus âgée, nous pourrons en discuter davantage.

Dire à d'autres personnes est alors entré dans l'équation. Dire à ses amis était important pour elle, alors nous en avons d'abord discuté avec leurs parents. Nous ne savions pas s'ils savaient encore comment les bébés étaient faits. La plupart des amis ont dit à leur progéniture à la maison et nous ont fait savoir pour que les enfants puissent en discuter librement s'ils le souhaitaient. »

Qu'en est-il des donneurs et de la maternité de substitution?

Comme pour la FIV, la discussion sur les donneurs d'ovules et de sperme et sur la provenance des bébés semble avoir le moins d'impact sur les enfants quand ils en sont informés dès leur plus jeune âge. Ce qui importe le plus aux jeunes enfants, c'est qu'ils entretiennent une relation amoureuse et sûre avec leurs parents, sautent et gardent. (Vous comprenez bien) Ce que je veux dire, c'est que les choses qui importent le plus sont celles qui les aident à se sentir bien dans leur peau.

Ils ne se soucient pas des liens génétiques, donc quand vous parlez avec eux de «maman n'ayant pas assez d'ovules, elle avait donc besoin de l'aide d'une gentille dame» ou de «le sperme de papa ne pouvant pas nager assez vite pour atteindre l'ovule de maman», ou qu'ils a dû rester dans un ventre de femme très gentil jusqu'à leur naissance, la réponse de votre enfant sera plus que probablement de l'indifférence, pour lui demander s'il peut avoir des saucisses pour le thé ou pour demander à quoi ressemble un sperme (la plupart penseront qu'il connaît un ovule quand ils en voient un). Les enfants seront des enfants, et vous aurez probablement cette discussion plusieurs fois en grandissant.

Si vous avez la discussion pour la première fois lorsque votre enfant a plus de sept ans, alors il est probable qu'elle commence par un «événement assis et révélateur» plutôt que sur quelques années, bien que vous puissiez préparer le terrain en parlant sur la façon dont toutes les familles sont différentes et parfois les parents ont besoin d'une aide supplémentaire pour faire un bébé.

La façon dont ils reçoivent les nouvelles dépend autant de ce que vous en pensez et de leur dire que de leur propre personnalité et de leur façon générale de gérer les choses.

S'ils comprennent immédiatement - et ce ne sont pas tous les enfants qui font ce lien au début - que les informations signifient qu'ils n'ont pas de connexion `` sanguine '' avec l'un ou l'autre parent (ou les deux), alors il peut y avoir un élément de choc. Plus ils sont âgés, plus il est probable qu'ils seront en colère de ne pas avoir reçu cette information plus tôt. Certains enfants sont tristes pendant un certain temps de ne pas être liés par les gènes et le sang à un parent très aimé. Le message important pour rentrer à la maison est qu'ils sont tellement aimés et importants et que les deux parents se soucient beaucoup d'eux.

Expliquer aux enfants comment tout cela fonctionne et comment ils sont venus au monde peut être difficile, mais pour moi, il semble que ce ne sera pas moins difficile que d'expliquer comment les bébés sont faits, juste avec des informations supplémentaires.

De toute évidence, il appartient entièrement aux parents de dire à leurs enfants comment ils ont été faits, en fait s'ils le souhaitent, mais je ne pense pas que ce soit une chose à éviter. Je sais que lorsque nous avons des enfants, nous veillerons à ce qu'ils soient informés de la façon dont ils ont été faits tôt afin qu'ils ne grandissent jamais avec un temps qu'ils ne connaissaient pas.

J'espère que cela a été utile et gardez les yeux ouverts pour plus de mises à jour sur le livre deux!

Jusqu'à la prochaine fois.
Hx

Nous sommes ravis de dire que Hollie parlera lors de notre réunion le 20 à Londres! Vous pouvez la suivre www.holliewritesblog.wordpress.com, Instagram / twitter: @ohheyitshollie, facebook: @holliewritesblog

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